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我们的火烈鸟项目(较大的幼儿)

年龄较大的幼儿正是在这个年龄段,他们对周围世界的意识和好奇心会发展出高级的运动技能、沟通技能,以及对创造性游戏的更大兴趣。这些适龄的里程碑构成了我们火烈鸟项目的基础。

我们的火烈鸟教室

我们的火烈鸟教室是为了促进我们忙碌的大孩子的独立和选择的自由而设立的。我们鼓励通过许多不同的学习中心进行基于游戏的学习,包括:

  • 表演游戏
  • 块区域
  • 艺术/创造性表达
  • 感觉表
  • 舒适的角落
  • 桌子上的玩具
  • 大型地毯区域的集体时间,音乐,和运动体验

鼓励孩子们与他们的朋友和老师一起制作道具,以增加他们的学习中心,与他们的课程学习相一致。188金宝慱欢迎您孩子们可以练习自助和个人护理技能与儿童大小的家具,水槽和厕所。

188金宝慱欢迎您

我们的弗拉明戈课程是针对年188金宝慱欢迎您龄较大的幼儿的自然好奇心,使事情发生。通过我们的有趣的、以游戏为基础的课程研究,孩子们了解他们的社区188金宝慱欢迎您,他们在不同季节看到和感受到的变化,以及生物——仅举几例。我们的老师的工作是帮助孩子发展认知技能,如解决问题和理解因果关系的实践经验。该课程还188金宝慱欢迎您通过艺术、建筑和音乐的过程,促进大肌肉(全身)和小肌肉(手部)的发展、社交技能和创造性表达。我们鼓励孩子们使用语言来表达他们的需求和情感,然而,他们也接触到我们的20个基本的美国手语核心符号,以允许非语言交流。我们课程的手语部分教我们年纪较大的幼儿新的词汇,单词和符号有关的每个课188金宝慱欢迎您程主题。

和蹒跚学步的孩子使用美国手语:

  • 加速语言发展
  • 使孩子能够有效地交流他们的愿望和需求
  • 降低挫折感水平
  • 增进孩子和老师之间的关系
  • 帮助孩子记住单词,因为涉及到肌肉记忆,学习中涉及到的感觉越多,孩子的记忆力就越好
  • 提高对他人和自己社交姿势的注意

你可以了解更多关于我们的188.博金宝

视图的例子:
火烈鸟课程计划(pdf)
火烈鸟的目标(pdf)

我们的一天概览

当孩子们到达时,他们会受到老师的欢迎,并被鼓励选择一个有吸引力的过渡活动。孩子们在家庭式的环境中一起吃早茶,老师和他们一起吃饭,促进良好的餐桌礼仪和社交。吃完零食后,孩子们会聚集在一起,一起玩圈。

在小组活动中,老师们通过阅读动画书、音乐和运动活动、分享故事、亲身体验等方式来推广学习主题。孩子们总是被鼓励,但从不被强迫,参加循环时间的活动和讨论。

在选择他们想要探索和参与的学习中心之前,老师们会讨论每个区域的不同课程主题的活动。188金宝慱欢迎您在老师的指导下,孩子们可以自由地探索、质疑、创造和挑战自己。在此期间,我们的老师在各个学习中心活动,与孩子们互动,玩耍,搭建学习体验。

除了室内活动,孩子们每天有两次户外活动的机会(天气允许的话)。老师们通过游戏,观察自然,在我们漂亮的操场设备上进行模拟游戏,把学习带到户外。

一进门,我们就洗漱准备午餐。他们开始学习如何使用儿童大小的餐具服务自己,并与他们的朋友和老师吃家庭风格。在吃完饭后,孩子们被鼓励在午睡前清理他们的东西和使用卫生间。在他们找到自己的小床时,老师提供了一个平静和平稳的过渡。

下午会有一顿下午小吃,一段反思的时间来讨论他们当天做了什么和学到了什么,然后过渡到户外游戏。在孩子们放学回家之前,老师会让他们再次参加下午的活动。

如厕训练

在“火烈鸟”项目中,孩子们还会重点学习如何上厕所。老师鼓励孩子们在换尿布的时候坐着并尝试使用厕所。我们认识到每个孩子都以不同的速度和年龄参与并完成了上厕所的训练过程,这样孩子就不会被迫坐在马桶上。所有上厕所的尝试和成功都会被记录到我们的每日报告应用程序中,让家庭可以跟踪他们孩子的进步。

与家人的沟通

促进家长和老师之间的沟通是我们的首要任务之一。每天,父母都有机会分享他们孩子的相关信息,如睡眠模式,饮食安排,一般性格,以及任何当前的特殊考虑。一整天,我们的老师都在用我们的交流应用程序发送我们的孩子参与课程体验和与同龄人社交的照片。188金宝慱欢迎您

家庭可以在他们的智能手机上下载这个应用程序,或者通过电子邮件接收照片。在一天结束的时候,父母还会收到一份每日电子报告,其中包括他们孩子的活动、感官体验、艺术项目、音乐和运动活动,以及所有的三餐和零食、午睡、尿布或厕所便笺。

我们的学校每年举办两次家长/教师会议,为家庭提供与孩子的老师会面的机会,以计划他们在我们项目中的下一步发展。为了方便你们,每个教室外面都有一个布告栏。在它上面,家庭可以找到每周的课程日历、菜单、通知和其他重要信息。188金宝慱欢迎您

想要了解更多?与我们联系脸谱网并按照我们的育儿博客了解育儿的各个方面,包括健康和安全,营养,技巧和技巧,以及游戏和乐趣!


在康涅狄格州领导较大的幼儿日托项目

  • 康涅狄格州的幼儿日托所
  • 康涅狄格州的幼儿日托计划
  • 康涅狄格幼儿日托项目的领导者
  • 康涅狄格州领先的幼儿托儿所
  • 火烈鸟幼儿日托项目
  • 在ct的儿童照顾
  • 康涅狄格州的幼儿保育计划
  • 康涅狄格幼儿保育计划的领导者
  • 康涅狄格州领先的幼儿保育机构
  • 火烈鸟幼儿保育计划
  • 在康涅狄格州为年龄较大的幼儿开设的日托所
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  • 火烈鸟幼儿日托项目
  • 在康涅狄格州为年龄较大的幼儿提供儿童护理
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年龄较大的幼儿正是在这个年龄段,他们对周围世界的意识和好奇心会发展出高级的运动技能、沟通技能,以及对创造性游戏的更大兴趣。这些适龄的里程碑构成了我们火烈鸟项目的基础。

我们的火烈鸟教室

我们的火烈鸟教室是为了促进我们忙碌的大孩子的独立和选择的自由而设立的。我们鼓励通过许多不同的学习中心进行基于游戏的学习,包括:

  • 表演游戏
  • 块区域
  • 艺术/创造性表达
  • 感觉表
  • 舒适的角落
  • 桌子上的玩具
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和蹒跚学步的孩子使用美国手语:

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  • 使孩子能够有效地交流他们的愿望和需求
  • 降低挫折感水平
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我们的一天概览

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在小组活动中,老师们通过阅读动画书、音乐和运动活动、分享故事、亲身体验等方式来推广学习主题。孩子们总是被鼓励,但从不被强迫,参加循环时间的活动和讨论。

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如厕训练

在“火烈鸟”项目中,孩子们还会重点学习如何上厕所。老师鼓励孩子们在换尿布的时候坐着并尝试使用厕所。我们认识到每个孩子都以不同的速度和年龄参与并完成了上厕所的训练过程,这样孩子就不会被迫坐在马桶上。所有上厕所的尝试和成功都会被记录到我们的每日报告应用程序中,让家庭可以跟踪他们孩子的进步。

与家人的沟通

促进家长和老师之间的沟通是我们的首要任务之一。每天,父母都有机会分享他们孩子的相关信息,如睡眠模式,饮食安排,一般性格,以及任何当前的特殊考虑。一整天,我们的老师都在用我们的交流应用程序发送我们的孩子参与课程体验和与同龄人社交的照片。188金宝慱欢迎您

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我们的学校每年举办两次家长/教师会议,为家庭提供与孩子的老师会面的机会,以计划他们在我们项目中的下一步发展。为了方便你们,每个教室外面都有一个布告栏。在它上面,家庭可以找到每周的课程日历、菜单、通知和其他重要信息。188金宝慱欢迎您

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